فرایند چاپ مقاله علمی پژوهشی در حوزه زبان و ادبیات فارسی، بهویژه در زمینههای بلاغت، سبکشناسی و نقد ادبی، نیازمند تحلیل دقیق ساختارهای زبانی، بلاغی و معنایی متون نظم و نثر است. مجله «فنون ادبی» با هدف ارتقای پژوهشهای علمی در این زمینه، توسط دانشگاه اصفهان منتشر میشود و بستری تخصصی برای انتشار مقالههای علمیپژوهشی فراهم کرده است.
این نشریه به بررسی موضوعاتی چون سبکشناسی متون کلاسیک و معاصر، نقد ساختاری شعر و نثر فارسی، بلاغت سنتی و نو، زبانشناسی ادبی، معناشناسی واژگان ادبی، و تحلیل گفتمان ادبی میپردازد. چاپ مقاله علمی پژوهشی در این مجله مستلزم رعایت اصول نگارشی، ساختار علمی دقیق و داوری تخصصی دوسو ناشناس است. پژوهشگرانی که در مرحله نگارش مقاله یا اصلاح پایاننامه هستند، میتوانند از ساختار علمی این نشریه برای تنظیم و ارسال مقالههای خود بهرهمند شوند.
مجله بهصورت فصلنامه و در قالب چاپی و الکترونیکی منتشر میشود و دسترسی به متن کامل مقالات برای عموم رایگان است. این نشریه در پایگاههای معتبر داخلی مانند ISC، SID، Magiran، CIVILICA، DOAJ و Google Scholar نمایه شده و دارای اعتبار علمی از وزارت علوم است. همچنین، مقالات قبل از داوری از نظر مشابهتیابی با نرمافزار همانندجو بررسی میشوند و باید مطابق شیوهنامه نگارش مجله تدوین شوند.
با توجه به ساختار دقیق داوری، انتشار منظم، و تمرکز بر فنون ادبی، مجله «فنون ادبی» مسیر چاپ مقاله علمی پژوهشی را برای نویسندگان علاقهمند به مطالعات ادبی هموار میسازد.
مشخصات کلی مجله
نام مجله: | فنون ادبی |
کشور محل انتشار: | ایران – اصفهان |
دوره انتشار: | فصلنامه |
حوزه تخصصی: | زبان و ادبیات فارسی، بلاغت، سبکشناسی، نقد ادبی، زبانشناسی ادبی، تحلیل متون نظم و نثر |
زبان نشریه: | فارسی (با چکیده انگلیسی) |
نوع انتشار: | چاپی و الکترونیکی |
دسترسی به مقالات: | آزاد (Open Access) |
تاریخ آغاز انتشار: | زمستان ۱۳۸۸ |
ناشر/ صاحب امتیاز: | دانشگاه اصفهان |
مدیر مسئول : | دکتر اسحاق طغیانی |
سردبیر: | دکتر اسحاق طغیانی |
آدرس سایت: | https://liar.ui.ac.ir/ |
ایمیل مجله: | Journals@res.ui.ac.ir |
نمایهسازی و ایندکسها
پژوهشگران، اساتید و دانشجویان میتوانند از خدمات پذیرش و چاپ مقاله علمی پژوهشی توسط سایت ایده برتر – اکسپت فوری مقاله بهرهمند شوند.
ویرایش علمی حرفهای
پشتیبانی کامل در فرآیند انتشار
پذیرش مقاله علمی پژوهشی